L’année de 3°, une année importante

Pour nos élèves, être en 3° en 2010/2011 peut susciter des interrogations et ceci pour deux raisons :

– des modifications concernant le Diplôme National du Brevet (DNB).

– l’accentuation du travail sur leur projet d’orientation tout au long de l’année.

J’aborderai ce second point ultérieurement mais je vous invite, dès à présent, à consulter l’onglet « orientation » de notre site. Je souhaite, en effet,  aujourd’hui attirer votre attention sur les nouvelles modalités du DNB

Rappel des modalités existantes :

–  la moyenne entre les notes du contrôle continu obtenues tout le long de l’année et celles des épreuves écrites finales (Français, Mathématiques et Histoire-Géographie-Éducation civique).

– la validation du B2i (ensemble de compétences informatiques validées tout au long de la scolarité du collège et en 3° en particulier)

– la maitrise du niveau A2 en langue . Attention, le choix de la langue vivante à valider se fait au moment de l’inscription, en octobre-novembre, au brevet des collèges et est ensuite définitif . Les élèves peuvent donc demander conseil à leurs professeurs de langues (LV1 ou LV2) .

Les nouveautés 2010/2011 :

– Une épreuve obligatoire d’Histoire des Arts pour tous les élèves de 3° qui prendra la forme d’un oral au dernier trimestre noté par des jurys composés d’enseignants du collège.

– La validation du socle commun des connaissances et des compétences. Celle-ci sera incluse dans le livret de compétences délivré en fin de 3° . Afin de vous familiariser avec ce livret, je vous invite à consulter les documents ci-dessous :

Les élèves seront  accompagnés au cours de ces différentes étapes par toutes les équipes de l’établissement. En cas de difficulté, vous pouvez à tout moment prendre l’attache des professeurs principaux

Je terminerai en vous rappelant la nécessité pour les élèves de disposer d’une pièce d’identité officielle lors de la passation des épreuves du DNB : carte d’identité (gratuite), passeport…

Le principal adjoint

Nicolas ROUGIER

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