Fête de la science 2014 .Projet espagnol/français
Avec Mme Ferre , professeur de français , nous avons décidé de participer cette année à la fête de la science et de proposer un atelier intitulé :
Le nouveau monde et les conquistadors de 1492 au XVIè s.
Nos objectifs étaient les suivants:
| ● Aborder les sciences à travers des matières littéraires ( français et espagnol)
● Développer la curiosité intellectuelle ● Développer la culture générale ● Développer la responsabilité individuelle ● Apprendre l’autonomie ● Développer l’apprentissage de la vie en société : savoir adapter sa tenue, son attitude et son langage au lieu , au contexte et aux interlocuteurs ● renforcer la communication élèves / élèves et élèves /équipe pédagogique ● remotiver les élèves en leur proposant des activités différentes et en donnant du sens aux apprentissages faits en classe ●Travailler sur les repères dans l’espace et dans le temps ●Découvrir d’autres systèmes de numérations ● S’initier à l’étymologie et à la création de nom de plantes et d’animaux ● Découvrir les apports majeurs du nouveau monde à l’ancien Donc , à partir d’un plateau de jeu qui était un planisphère et d’une mappemonde il s’agissait de: - découvrir les trajets de C Colomb , Hernán Cortés et F Pizarro - classer différents planisphères dans l’ordre chronologique - découvrir le système de numération des romains, des mayas et des incas , convertir et créer un quipú - replacer sur la carte les aliments et animaux du nouveau monde et les aliments et animaux du vieux monde - retrouver la véritable étymologie des noms de plantes et d’animaux du nouveau monde |
Un grand merci à nos animateurs ont été à la hauteur du défi et les voici à l’oeuvre:
Nous les félicitons pour leur investissement tout au long de la préparation de la fête et pendant ces trois jours!
