Les jeux video selon le réseau Education/Média
Les enjeux particuliers pour les adolescents
Pour la plupart des adolescents, jouer à des jeux vidéo ne représente qu’une autre activité à partager avec leurs amis. Pour d’autres, cependant, il s’agit d’une activité créant dépendance et isolement.
Les parents devraient être au courant des préoccupations suivantes reliées aux adolescents et aux jeux vidéo :
- une étude réalisée en 1998 à l’université Simon Fraser démontre qu’un adolescent sur quatre jouant à des jeux vidéo ressent une forme de dépendance et est troublé par son manque de contrôle sur son comportement ;
- plusieurs adolescents sont de grands utilisateurs de jeux en ligne à utilisateurs multiples (ex. : Donjons ou MUDs. ) Il s’agit de jeux de rôles, en temps réel, dans lesquels les joueurs prennent de nouvelles identités et entrent dans une réalité alternative. Les élèves négligeront souvent leurs travaux scolaires et les autres aspects de leur vie quotidienne lorsqu’ils s’immergent dans ces mondes virtuels ;
- selon l’Institut national pour la famille et les médias :
- les adolescents qui jouent à des jeux vidéo violents réussissent moins bien à l’école que les adolescents qui ne le font pas ;
- les adolescents à risque passent 60 % plus de temps à jouer à des jeux vidéo et préfèrent davantage les jeux violents que les autres adolescents ;
- les jeunes qui préfèrent les jeux vidéo violents sont plus susceptibles de se disputer avec leurs enseignants et plus susceptibles d’être impliqués dans des altercations physiques, qu’ils soient garçons ou filles.